El programa científico

De manera coherente y complementaria con el programa de acción, en particular en materia de difusión de las acciones científicas, de sus resultados ante el público, el programa científico de la Université Paris Lumières se articula alrededor de tres temáticas prioritarias, tras declinarse en siete ejes pluridisciplinares, estructurantes e innovadores que asocian a los docentes investigadores de ambas universidades con las instituciones asociadas, en una dinámica federativa y participativa.

El programa científico de la Comunidad UPL entrecruza numerosos enfoques disciplinares y resulta de un método colaborativo, de una reflexión colectiva que asoció a los actores de ambas comunidades universitarias con las instituciones asociadas. Fue a partir de las fuerzas científicas presentes en ambas universidades, fuerzas de acciones y proposiciones, como los mismos actores lo elaboraron, inscribiéndose en la tradición científica o epistemológica de las dos universidades fundadoras, caracterizada por la supresión de las fronteras entre las disciplinas, la pluridisciplinaridad y la innovación.

LAS TEMÁTICAS PRIORITARIAS DEL PROGRAMA CIENTÍFICO

Las tres temáticas prioritarias del programa científico se declinan en proyectos colaborativos elaborados por los actores de ambas comunidades universitarias. Cada temática se caracteriza por:

  • una federación de proyectos plurianuales, constituyentes de un programa de acción pluri, trans, interdisciplinar.
  • una dimensión innovadora que permita ocupar nuevos campos de investigación, o incluso nuevos campos disciplinares.
  • una fuerte dimensión internacional, valorizando particularmente las asociaciones existentes.

Temática 1 - Sociedades de mañana: durabilidad, innovación societal, emancipación humana

Esta temática está destinada a preparar, mediante la investigación, la formación y la acción en los siguientes campos:

  • El desarrollo sostenible y transición energética
  • La innovación social en todas sus dimensiones, incluidos el campo de la economía social y solidaria y los desafíos de desarrollo local
  • El desarrollo humano desde la perspectiva de la inserción social y la autonomía psicológica, fisiológica y comportamental de los individuos
  • El futuro digital de nuestras sociedades y de los modos de comunicación humanos.

Esta temática está relacionada con las acciones de la Comunidad UPL llevadas a cabo o programadas a favor del desarrollo de la cultura emprendedora, en particular en la economía social y solidaria.

Temática 2 - Derechos: justicia e injusticia

Esta temática reagrupa un conjunto pluridisciplinar de investigaciones centradas en la cuestión de la justicia social y que descansan en un compromiso social, que tome en cuenta todas las dimensiones de lo social (políticas, espaciales, económicas, jurídicas, históricas, culturales) para un conjunto articulado en los "derechos", de las escales locales a la escala global.
Esta prioridad integra las investigaciones sobre las cuestiones de accesibilidad: a la asistencia, la justicia, el empleo, los lugares y los saberes. Por lo tanto, abarca también las cuestiones de discriminación, de las minoridades en general y aquellas relacionadas con el género en particular. La cuestión de la sostenibilidad social está presente, ya que una repartición aceptada de los derechos es indisociable de ella. Se prestará especial atención a las interacciones que estos desafíos mantienen con las reconfiguraciones territoriales.

Temática 3 - Creación de ayer a mañana: artes, patrimonio, humanidades

Esta temática se articula alrededor de dos conceptos: el de "ciencias de la creación" por una parte, el de los procesos de patrimonialización, conservación y difusión por otra.
Las humanidades y la creación artística en la era digital están en el corazón de esta temática prioritaria qui alimentará de manera privilegiada el desarrollo de lo digital (creación, corpus, archivamiento, difusión, estudio critico) a escala de la Comunidad UPL.

LOS EJES DE INVESTIGACIÓN DEL PROGRAMA CIENTÍFICO

Algunos ejes tienen una relación más o menos directa con los dos proyectos institucionales para la creación de un Centre des Arts (Centro de las Artes) y un Nuevo Colegio de Estudios Políticos. En este sentido, pre-estructuran científicamente estos dos proyectos o participan en su vinculación con la Investigación (sin que esta vinculación sea exclusiva o exhaustiva).

Eje n°1: Arte y creación

Este proyecto de investigación en el ámbito artístico se apoya sobre dos LABEX

(Arts H2H, y Les Passés dans le présent) y la IDEFI CréaTIC, y se declina en tres partes. La primera explora problemáticas relacionadas con la difusión artística, la mediología, las profesiones del arte. La segunda, en asociación estrecha con el Centre de Recherche en Ethnomusicologie, se interesa por la música y la ecología del sonido, y la interacción con su ambiente: espacio físico, entorno, auditor. La tercera parte aspecto consiste en un estudio de las nuevas escrituras críticas, cuestionando la oposición tradicional entre los enfoques historiográfico y teórico.

Eje n°2: Archivos y Patrimonio

El eje "Archivo y Patrimonio" implica a numerosos asociados (la

MAE René-Ginouvès y la BDIC), y tiene como objetivo responder a la cuestión de las expectativas del público frente a las mutaciones provocadas por la revolución digital en el patrimonio.

Eje n°3: Justicia espacial, justicia social

Este eje de investigación moviliza equipos de investigación implicados en diferentes disciplinas como el derecho, la sociología o las ciencias políticas y profundiza seis temáticas, en la encrucijada de las cuales se encuentra la noción de justicia espacial: ¿qué es la justicia espacial? ; espacio, justicia, mundialización; espacio, justicia, identidades, dominación; justicia e injusticia medioambiental; justicia espacial y segregación; ¿se puede definir una política territorial justa?

Eje n°4: Desarrollo sostenible y transición ecológica

Este eje se basa en las cuestiones inherentes al desarrollo sostenible: la gestión de los recursos naturales, la incertidumbre que envuelve las tomas de decisiones y las trayectorias de desarrollo. Estas cuestiones se abordarán desde el punto de vista territorial por una parte, y económico por otra.

Eje n°5: Salud y discapacidad

Al abordar aspectos sociales y comportamentales pero también médicos, este eje movilizará equipos de investigación exteriores a la Comunidad UPL. Así, se estudiarán cuestiones como la vocalización y la motricidad de los bebés, la relación entre salud psíquica y discapacidad, las reacciones psíquicas ante la discapacidad sufrida, las prácticas/representaciones sociales y actitudes frente a la discapacidad, las prácticas educativas y escolares en materia de discapacidad.

Eje n°6: Lenguaje-Sentido-Comunicación

Este eje de investigación se interesa particularmente por la adquisición del lenguaje y las capacidades cognitivas que moviliza. En este cuestionamiento, se profundizan tres temáticas: el lenguaje, el aprendizaje y el cuerpo.

Eje n°7: Género, igualdad y alteridades

Este eje de investigación tiene como objetivo federar los conocimientos especializados en estudios de género para pensar de manera articulada y constructiva igualdad y alteridades. Este eje se organiza alrededor de cinco temáticas:

  • Epistemología del género, teorías feministas y pensamientos queer, expresiones femeninas
  • Cuerpo, género, nación y postcolonialismo
  • Derechos humanos, normas y género en Europa: enfoques feministas de la teoría del derecho y la ciencia política
  • Género ético y filosofía: nuevas perspectivas sobre el ecofeminismo
  • Investigación, acción igualdad y universidad.
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